学院风采
校园“防艾”刻不容缓——对话行走在校园中的“防艾”战士罗小峰
艾滋病是全世界面临的重大公共卫生问题和社会问题，大学校园亦不能幸免。为普及艾滋病防治知识，必赢网址bwi437公共卫生学院的罗小峰老师开设了《大学生健康教育》课程，其负责的必赢网址bwi437通识选修课《大学生的性与“艾”》已成为必赢网址bwi437教学改革示范课程建设项目和精品在线开放课程重点培育项目。罗小峰老师毕业于复旦大学，师从我国著名的艾滋病流行病学家何纳教授，2010年以来，深入云南、广州等地开展艾滋病流行病学研究。近年来，一直活跃在甘肃省艾滋病健康教育一线，承担了高校、企事业单位及社会组织的艾滋病科普工作任务。近日，他就校园“防艾”教育工作的开展接受记者采访，回答了师生关心的有关问题。
问：听说您在学生中有一个特别的昵称，能谈谈吗？
答：谈起这个昵称，就要从我的一门课程说起了。自从加入了这个专业后，我就一直想着要给学生专门开设一门艾滋病课程，2017年在开设的本科生公共选修课《大学生健康教育》中的涉及了部分内容，在了解学生课程满意度时，同学们普遍认为《大学生健康教育》在课程名称上不具有针对性，同时，大家对性和艾滋病部分的内容有更高的学习热情，团队经过认真考虑，统筹规划，依托《必赢网址bwi437本科通识教育实施方案》平台，成功申请到通识选修课《大学生的性与“艾”》。说实话，有关性与艾滋病的内容的讲解很具挑战性，我们采用风趣幽默的授课语言，将课程讲授得既有科学内涵又不低俗老套，同学们的好评如潮，课程一经开放，选课人数激增，经同学们的口耳相传，很快成为必赢网址bwi437热门选修课，每学期超过半数以上的选课同学被系统自动剔除，学生到课率甚至超过了很多专业课。记得有一次，我让学生写点课程感受的时候，一个同学就给了我“萃英山车神”这个“美誉”，没想到，后来就在学生中慢慢传开了。考虑到当下高校学生艾滋病流行现状和学生需求，我们团队于2019将课程内容制作成为MOOC，并于学银在线平台面向全国开放。目前累计浏览量510余万次，累计选课人数1万余人，累计互动次数19万余次；学生学习通过率高（第1期70.75%，第2期23.16%）。迄今为止，已惠及全国近600所学校的万名学生。2020年秋季学期，必赢网址bwi4372020年“双一流”研究生课程提升计划课程《当代亚文化现象与艾滋病流行》作为全校研究生公共选修课也如期与大家见面了。
问：听说目前学生群体成为了艾滋病防治工作的重点，您能简要介绍一下吗？
答：2011年到2015年，扣除检测增加的因素，我国15～24岁大中学生艾滋病病毒感染者净年均增长率达35%。在新报告的15-24岁青年病例中，青年学生的占比从2011年的10.4%上升到2018年的18.9%，国际上普遍认为：占比超过10%，便可认定为“重灾区”，由此可见，学生群体已然成为我们重点防控对象。自2015年以来，每年的学生病例维持在3000余例，也就是说每天新发现学生感染者9例，但这只是其中的一部分，没有任何一个专家可以准确地告诉你，学生中究竟有多少感染者，但是，可以肯定地说，真正的感染者要比我们实际发现的多。在学生感染者中，65%的感染者年龄分布在18-22岁，25%的感染者年龄分布在23-24岁，而这两个年龄段正好是本科和研究生阶段。在学生病例中，主要以性传播为主，其中，男男性传播占据了80%以上。
问：甘肃地处西部，学生艾滋病疫情并不严重，防控任务应该不重吧？
答：你的这个观点非常具有代表性。很多人都会理所当然地认为我们地处西部，疫情并不严重，没有必要进行此类健康教育。大学生正处在青年期，精力旺盛，思想活跃，性交流频繁，但是他们性知识缺乏，自我保护意识淡薄，高危行为频发，使得性及艾滋病问题逐渐凸显。殊不知，随着国家“一带一路”的不断深化和教育资源不断融合，不同省份、甚至不国家的学生都会聚集在同一个校园，未来我们的防治任务将更为繁重，局面将更为复杂。没有高危的人群，只有高危的行为，而行为是完全可以控制的，因此我们要防患于未然，从源头上进行科学引导。
问：您如何看待校园艾滋病疫情与平安校园的关系？
答：不可否认的是，艾滋病已然入侵了校园。从专业的角度来讲，病毒携带者比艾滋病病人更危险。事实证明，未被发现的感染者造成的新的感染者远比已被发现的感染者造成的新的感染者多。而校园一直以来被认为是一方净土，这些病毒携带者（尤其是自己并不知晓感染状态的者）在交友，恋爱乃至后期的婚姻中会造成新的感染者的几率极大。大学阶段是人生的“拔节孕穗期”，需要精心浇灌和栽培。青年学生的健康成长，是国家和民族的未来所系，这期间，我们的健康教育工作如果做好了，对他的整个生命周期都是很有帮助的。
问：现在网络这么发达，相关知识通过网络就可以获得了吧？
答：如果一个人生病了，他想通过网络寻求帮助，那就大错特错了。据2019-2020年全国大学生性与生殖健康调查报告明确指出，近70%的学生会主动上网搜索性知识，甚至是色情信息，但是在性知识的问答中有近70%的人是不及格的，这就充分说明了这种“主动式”学习方式达不到预期的目的，而我们现在大学中进行的这方面的教育也是 “补课式”的教育。我们需要清醒地认识到，正确的性教育课程的缺失，错误扭曲的信息就会入侵。
问：很多学生一直比较关心艾滋病疫苗的问题，您对此怎么看？
答：大家都知道HIV病毒属于RNA病毒，变异速度比较快，近年来我们在疫苗的突破方面进展缓慢。其实，艾滋病最好的疫苗还是健康教育。
问：听说您一直从事艾滋病相关健康教育工作，能介绍一下吗？
答：好的，近几年来我除了在学校里的教学科研工作之外，承担了大量的社会服务工作。我曾承担过共青团市委、甘肃省CDC、兰州市CDC、兰州的理工大学、河西学院、亲友会兰州分会（同性恋组织）、艾滋病防治社会组织进行艾滋病知识的普及和宣传。由此，我和甘肃高校乃至其他省份高校学生取得了联系，为他们解疑答惑。当然我也走进过小学甚至幼儿园，这时候你一定会吃惊，小学、幼儿园也太早了吧？其实，性与艾滋病的健康教育要贯穿人的整个生命周期，不同的阶段，我们讲的内容和深度是不一样的。从今年开始，我和研究生们一起，开始了一些防艾健康教育原创材料的制作，目前也有一些小样了，总之，未来可期。
答：好的，近几年来我除了在学校里的教学科研工作之外，承担了大量的社会服务工作。我曾承担过共青团市委、甘肃省CDC、兰州市CDC、兰州的理工大学、河西学院、亲友会兰州分会（同性恋组织）、艾滋病防治社会组织进行艾滋病知识的普及和宣传。由此，我和甘肃高校乃至其他省份高校学生取得了联系，为他们解疑答惑。当然我也走进过小学甚至幼儿园，这时候你一定会吃惊，小学、幼儿园也太早了吧？其实，性与艾滋病的健康教育要贯穿人的整个生命周期，不同的阶段，我们讲的内容和深度是不一样的。从今年开始，我和研究生们一起，开始了一些防艾健康教育原创材料的制作，目前也有一些小样了，总之，未来可期。
问：您在艾滋病健康教育过程中遇到的最大的困难是什么？
答：大家自认为比较了解，反应在态度上面就是普遍比较抵触吧！有时候我主动要求去给大家讲讲相关知识，也会被大家婉言谢绝。就拿我的MOOC来说吧，在各个学校推广的过程中全靠私人关系，有时候，大家会说没有经费支持，我说不要钱，他就会问，不要钱你推广它干嘛？我无言以对。大家总觉得这方面的教育太早，但疾病不会嫌我们的学生太小。还有人认为这些事情不能教育太多，要不然反而会诱导学生发生高危行为，引用我国艾滋病领域首席科学家吴尊友老师的一句话“清洁针具和安全套就像开车时的安全带，是为了减少死亡和伤残，并不是纵容违反交规，更不是鼓励出车祸”。健康教育也是一样，是为了提高学生自我保护意识，减少高危行为发生，而非其他。
问：据您了解，大家抵触的原因是什么呢？
答：抵触的原因包括两个方面。一方面，是由于多年来咱们的健康教育模式所导致的。以往艾滋病的健康教育在时间上停留在每年12月1日前后，内容上停留在三条传播途径，形式上以讲座、发放宣传册、安全套等被动模式，没有进行常态化、深入化、系统化和科学化的教育；另一方面，性与艾滋病健康教育要有专业的师资队伍做支撑，才能够正确引导，而绝大多数学校缺乏专业的师资，只能在表面上进行知识的简单宣讲，在内容的深度和广度上都达不到教育的需求。从而造成了大家认为艾滋病的宣传教育就只有三条路径而已。
问：您对未来校园艾滋病防控工作有什么建议？
答：我们要承认校园艾滋病疫情存在的现状，虽然疫情在局部可能不是很严重，但是高危行为的发生率是很普遍的，且学生的心理状态不足以应对高危行为及行为后产生的后果，我们能做的就是在取得学生信任后给予及时、正确的疏导。首先，我们可以在校园成立相应的机构来专门进行相关服务，包括咨询，转介等；其次，教育部办公厅2020（38）号文件中强调要充分发挥学校社团和青年志愿者的作用。既然男男性行为者是目前学生群体中的重点防控对象，而这部分人群的隐匿性很强，很难发现，而校园“彩虹墙”、“表白墙”等“平台”是这类人群活动的密集场所，但这类平台长期处在校园的“灰色”地段，我们是否可以通过给予这些平台“合法”的身份，进行知识的宣传和高危行为人群的发现，从而能够有效达到干预的目的。最后，我们一定要和疾控中心实现通力合作，保证在高危行为人群的发现、咨询、转介、检测等步骤的“绿色通道”。
问：“世界艾滋病日”快要到了，您还有什么想说的吗？
答：2020年“世界艾滋病日”的宣传教育活动主题为“携手防艾抗疫，共担健康责任”。主题旨在强调在全球抗击新冠肺炎疫情背景下，加强团结协作，强化压实政府、部门、社会和个人“四方责任”，携手应对新冠肺炎、艾滋病等全球范围内重大传染病挑战，共同抗击艾滋病，为实现艾滋病防控目标、构建人类卫生健康共同体努力。必赢网址bwi437是教育部、国家卫生健康委员会确定的94所艾滋病防控试点单位，我们要深入引导学生树立每个人是自己健康第一责任人的理念，在艾滋病防控中增强学生个人健康的意识，提高学生维护个人健康的能力，同时也能为甘肃省其他学校、学生社团提供经验支持。总之，我们的目标就是能够真正实现有爱的世界没有“艾”。
