为进一步营造学院良好的学习风气，提高学生学习积极性，提升学生在线学习效率和状态，营造乐学、好学、会学的学习氛围，学院积极响应学校号召，通过“优选前排”“优做互动”“优记笔记”“优先预习”“优质复习”的“五优”打卡方式，组织开展了“五优”学风班级“21天打卡”培育活动。疫情期间，各班级积极调整活动形式和方式，确保防控不误、学习不停。

    课堂上，同学们响应“优做互动”“优记笔记”的倡议，尊重老师，认真听讲，以文字、语音等方式与老师进行沟通交流，通过手写或电脑记录方式认真做好课堂笔记，营造了良好的课堂氛围；课下，学院鼓励大家以学习小组为单位，由学生标兵进行“结对子”帮扶，进行课前预习与课后巩固。

    为促使同学们疫情期间加强日常锻炼，保持身体健康，我院还鼓励同学们在做好疫情防控措施的前提下，进行适量的体育运动，并进行打卡记录。

    2021级汉语言文学二班班长杨晓莎认为，线上课堂往往缺少现实课堂的约束，易出现不自律的情况，在学校的倡议和学院的指导下，各班级已有条不紊地开展了一周的学风建设活动，通过“线上打卡”的形式，可以明显地感觉到同学们的自觉性、自律性大幅提高。宿舍之间互相帮扶与监督，不仅促进了学习，还有助于营造良好的宿舍氛围。此次学习活动也提高了同学们的学习意识和集体荣誉感，有利于打造更加优秀更加团结的班集体。

    此次学风建设活动加强了对学生的教育与引导，充分带动了学生学习的主动性和积极性，有效调动了学生自我教育、自我管理、自我服务的能动性，有助于同学们保持积极的线上学习态度，营造良好的院风校风。在接下来的线上教学活动中，文学院学子将继续坚持良好的学习行为规范，保持昂扬的学习热情，将学风建设融入到自己的日常学习及生活中。