为深入贯彻习近平总书记关于青年工作重要思想、落实立德树人根本任务，引导学生投身企业和社会，巩固专业知识，提升就业能力与社会责任感，核科学与技术学院利用2021年暑假组织本科生开展了系列实习实践活动。

一、校企合作，提升人才培养质量

为完善学生知识和能力体系，提高学生就业竞争力，7月15日-24日， 30名2018级本科生在中核四?四有限公司进行专业实习。

7月21日，为进一步夯实校企合作基础，稳固学生实习实践与就业基地，学院党委副书记张文定、副院长张鸿飞与公司人力资源处以及第三分公司负责人就双方建设发展、党建工作、科技交流、学生实习就业等进行了深入的沟通交流。会后，在与会人员的共同见证下，“必赢网址bwi437核科学与技术学院党建与学生实习实践基地”顺利挂牌。

以党建为引领，以支部共建为契机，以实习就业为纽带，建立稳固的党建和学生实习就业基地，既为学院党建工作创新了内容和形式，也为教师科研合作、学生实习就业搭建了良好的平台，同时也使学院“校-院-企”协同育人机制得到了进一步丰富和完善。

二、体验式参观，拓展就业资源

 为增进学生对中国核电的了解，拓宽学生视野，促进校企合作，应中国核电邀请，7月25日-29日，本科生辅导员刘凯璇、翟星月，班主任卢小龙、杨冬燕分别带领15名学生赴福清核电、江苏核电、秦山核电、海南核电4个分会场参加了中国核电举办的第五届大学生夏令营活动。

夏令营为期5天，活动日程清晰紧凑，形式多样有趣。通过校企合作研讨与答疑交流会、厂区参观、人文历史体验等活动让大家充分领略到核电魅力，既让学生全方位感悟了核电广阔的发展前景，也让学生得以亲身体验核电良好的工作生活环境，这对学生专业知识的具象化、就业择业观念的理性化起到了积极作用。

三、关爱特殊儿童，构建全纳社会文化

当今社会中存在着一个群体，他们的智力水平、认知能力、自理能力和环境适应能力等方面明显低于同龄人，我们称之为“心智障碍”群体。因生理障碍和行为障碍，这一群体的社会认同度较低，往往处于社会的边缘地位。如何使这个群体得到康复服务，顺利融入社会，是目前的一大难题，也是当今许多社会团体和志愿者努力的方向。

学院青年志愿者协会在翟星月老师的指导下，坚持问题导向，从国家关心、社会关注、群众关切的问题入手，就“心智障碍”群体的帮扶与支持，开展了“蜗牛赋能”与“心芽计划”志愿服务活动，旨在维护心智障碍者基本权益，提升心智障碍者发展能力。

“蜗牛赋能”主要通过赋能班的方式进行。7月12日-23日，16名本科生志愿者与部分心智障碍者“一对一”结对，通过“介绍与信任、爱国教育、市场交易模拟”为主题的趣味课堂和“手工皂制作、家务自理、公共交通工具乘坐、市场购物、郊游团建”为主题的实践活动，帮助他们提高自我学习能力，教会他们更多的生活常识和技能，锻炼他们社会交往能力。

期间，志愿者一方面教授伙伴们学习如何使用钱、如何乘坐公交和地铁、如何进行人际交往和表达感谢，希望帮助伙伴们能融入社会。另一方面也与伙伴们一起制作手工皂和贺卡，作为礼物赠送给支持他们的人，希望能让心智障碍群体与大家形成良好的互动，构建包容、全纳的社会氛围。此外，志愿者们联合学院研究生，带领伙伴们参观了必赢网址bwi437校园与核学楼，带领伙伴们走进核科学，同时感受大学的人文环境，为心智障碍群体争取了更多的社会支持。

“心芽计划”则本着“坚持五育并举，提升特殊儿童能力”的宗旨，从“德、智、体、美、劳”五个维度进行课程设置（包括爱国故事课、物理化学趣味实验课、趣味手工课、美术课、音乐课等），对心智障碍儿童进行大类启蒙，让他们在“德智体美劳”不同的课程中找到自己感兴趣的方向，同时激发他们认识新事物的渴望与兴趣。期间，志愿者们充分发挥专业所长，为心智障碍儿童带来了人生中第一节趣味物理与化学实验课，带领他们体验科学的魅力。

通过志愿服务活动，激发了学生们朴素的关爱之心和强烈的社会责任感，也为社会增添了丝丝暖流和浓浓温情。

四、弘扬科学家精神，纪念核物理前辈

正值建党百年与兰大核院奠基者徐躬耦先生诞辰百年之际，为重温历史，讲好核学故事，学院40余名本科生在刘凯璇老师的指导下，利用暑期改编排演话剧《徐躬耦》，用艺术的形式来纪念与缅怀这位兰大物理与核学科的奠基者，传承弘扬他“科学、教育、坚毅、奉献”的一生。

自编、自导、自演话剧《徐躬耦》，既让学生深入了解了兰大核学科的历史，也增添了学生对核学专业的认同感、自豪感、使命感和责任感。

习总书记寄语我们，“青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。”丰富多彩的暑期实践活动，焕发了青年学生的活力，丰富了学生们的大学生活，也为学生了解社会、步入社会奠定了良好基础。新时代的核学青年要将自己发展融入祖国、社会需要之中，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。