3月10日下午，文学院于腾讯会议平台召开了2021-2022学年国家级、校级大学生创新创业训练项目结题答辩会，共计有5个国创研究项目、22个校创研究项目参与本次结项，100余名同学参会聆听。会议分为两组同时进行，第一组会议由杨建军老师主持，古世仓、周小莉、聂成军老师担任评委；第二组会议由杨许波老师主持，田广、张建民老师担任评委。

    第一组答辩中包括18级汉语言文学涂舒扬负责的“《万有引力之虹》中的后现代怪诞审美景观研究”等3个国创项目，19级汉语言文学巫冰宇负责的“严歌苓新移民小说中的谜幻书写研究”等11个校创项目。答辩同学从项目简介、项目创新点及特色、项目意义、研究成果、论文展示等多个方面概述了项目内容及研究过程，对项目研究过程中出现的问题作出了总结与反思。

    古世仓、周小莉、聂成军老师就大家的答辩和结项材料内容，对其进行了点评，指出了项目研究和答辩过程中的不足，并给出了未来改进和研究方向的建议，如研究视角的扩展或缩小、展示成果方式的改进、凝练主题深入思考等。最后，学院副院长杨建军希望同学们能认真思考评委老师提出的意见和建议，将研究成果加以完善，积极向高质量期刊投稿。

    第二组包括18级汉语言文学向丽妃作为负责的“王安石先秦人物论研究”与18级汉语言文学张诗睿负责的“上古汉语言学说类词系流性研究”2个国创项目，以及19级汉语言文学杜欣颖负责的“从史料取材视角透视《史记》中司马迁的‘商人’书写”等11个校创项目。同学们从项目进行过程、项目成果、项目意义等方面进行了展示分享。

    田广、张建民、杨许波老师对各答辩项目进行了点评，在给予充分肯定的同时，对项目研究的不足之处也提出了修改建议。田广指出，大多数同学进行创新创业项目时，在研究视角、项目可持续性等方面存在着不足，希望同学们能够做好项目研究的延续性工作，对研究内容加以深化，整合成为价值更大的课题。

    此次结题答辩会为同学们提供了交流研讨的平台，丰富了导学交流形式，有利于学术氛围的营造，对于提高项目团队的专业知识和实践能力具有指导意义。