李雄鹰从良好的心理素养是拔尖创新人才必备的综合素质之一开始，强调了心理健康对个人、家庭、社会、国家发展具有的重要意义。他从当前大学生整体的心理状况出发，通过引用专业的统计数据，分析了当前大学生面临的自身挑战以及与家人、老师、同学等外部关系处理方面的挑战，总结了导致大学生心理状况不佳的主要原因：一是大学生自我认知出现的问题；二是大学生自我与外界关系处理不和谐的问题等。他对同学们提出了六点建议：一是要培养创造性的人格特征；二是要有恰当的自我认知、体验与评价；三是要调动自己的积极情绪；四是要打破常规，学会包容；五是要不断提升心理弹性，勇于面对挫折；六是要激发合作意识，凝聚团队智慧。最后，他结合萃英学院学生的实际情况以及当前开展的疫情防控工作，对同学们进行了专业的心理辅导，针对同学们可能会遇到的问题，建议同学们要德智体美劳全面发展，在努力学习科学文化知识的同时，劳逸结合，加强身心锻炼，保持理性，调整好自己的情绪，以健康的心理状态积极投入到学习科研当中，为促进国家基础学科的发展做出自己的贡献。