云端相聚，同心“核”力——核科学与技术学院有序开展线上教学

自3月15日学校全面启动线上教学以来，核科学与技术学院精心部署、迅速响应，扎实有序开展线上教学工作，学院本学期145门次专业课程全部实现线上授课。任课教师精心备课，通过腾讯会议、学习通等形式，在线开展课堂讲授，并在课后加大与同学们线上交流力度，及时答疑解惑；学工老师坚守榆中校区，与同学们奋战在一起，督促同学们落实防疫要求、按时上课；学院班子成员和教学指导委员会委员分批分组，全部进入课堂听课，实现听课评课全覆盖，全面做到“停课不停学，停课不停教”。

从教室到宿舍，从老师到学生，从2020年的“线上核谈”到这一次的从容不迫，全院师生同心“核”力，在云端相聚，确保线上教学有序、有效、高质量开展。

这段不平凡的时光里，为社会奉献的热情、牺牲自我的勇气、众志成城的决心、坚守岗位的毅力……每一个小小的闪光点都会被放大，所以当代大学生的精神上一定是相当富足的，这些生活中的温暖与感动让我们更加坚定地面向未来。我希望自己在活好当下的过程里，能够不忘初心也能展望未来。加油，遥遥子！加油，核学人！加油啦，大家！再努力一下坚持一下，未来一定会很美好！——

19 辐射防护与核安全 杨梦遥

志愿者与我们一样都是学生中的一员，他们在用行动与病毒斗争，他们身上的奉献精神也激励我们参加到疫情志愿服务活动当中。我们无法决定自身所处的环境，但我们不再像开始那样的抱怨疫情，我们可以通过努力改变自己去适应新的生活方式，疫情虽然让我们失去了很多，但同时也让我们学到了更多。

20 核工程与核技术 李航洲

接到转线上课消息的当晚，我看着空间里好友“青春有几年，疫情占三年”的吐槽，一股沮丧情绪涌上心头，一边为清明旅游计划的泡汤而低落，一边想这没完没了的疫情究竟要持续多久。偶然一个机会，我得知二教的保洁阿姨有不少现在回不了家，见不了自己的孩子，睡在教师休息室的沙发上，我才更真切地意识到，在我们看不见的地方，有人在为我们负重前行，在这场突如其来的疫情中，我们才是被保护得最好、最幸运的那一批人。相信在多方努力下，阴霾终会散去，我们校外撸串。

20 原子核物理3班 林丹

关于线上学习，我觉得一定要在上课时跟上老师的思路，课余要及时总结和回顾并做好预习。对老师讲课时存在的疑问，一定要在课后通过线上请教老师、和同学讨论等方式解决，同时认真完成作业。上课方式的改变不影响大家学习的主动性，要有积极乐观的心态，合理安排线上学习与锻炼活动，保持良好身体状态。希望疫情早日过去，一起迎接春暖花开。

19 原子核物理1班 贾一鸣

在疫情之下，我们的学习也没有落下。网课让我体会到了一种不同的学习方式，也看到了当今时代网络的发达。我想接下来的网课，我会同样保持积极的心态去学习、主动与老师们沟通交流。同时，我也期望着疫情能尽早结束，早日恢复到线下授课，与老师们、与同学们见面。

21 放射化学2班 叶姝睿

讲好一门课，影响众多人。

疫情期间，同学们可以通过中国大学慕课、智慧树网、超星、学堂在线等教学平台学习《走近核科学技术》。该课程是“36门最受欢迎的通识教育类课程”之一，成功入选国家精品在线开放课程，希望同学们能在疫情期间充分利用好网络资源，学有所获。

吴王锁老师

突如其来的疫情，打断了正常的教学秩序，我的有机化学课被迫转为了线上教学。从物理上来看，我和学生虽然被隔离开了，但是我们之间心灵和情感的连接依然紧密。QQ群、学习通、微信响个不停，学生的疑惑和想法，我们随时都在交流，校创项目和本科毕业论文工作还在推进。

疫情也给了我一个静心反思的机会，这周内我对学习通平台内容进行了全面的梳理，把原来的线下作业全部电子化了，学生在线上传作业，这些作业会永久保存在平台上。我可以随时分析学情、及时反馈。待本学期结束后，结合在线作业和小测验情况，我还可以对下一轮的教学内容和授课进度做出调整。

王寅老师

虽然从现场授课的“相声演员”变成电脑屏幕前授课的“电视剧演员”，但是必须坚持“演员”的自我修养和职业操守，只要上课了，就全力投入！

邵剑雄老师

疫情导致的线上教学是一个挑战，同时又是一个机遇。以前大部分老师都是传统教学的方式，网络线上教学较少，疫情迫使大家去学习相关内容，重新审视线上教学。

首先，教学内容电子化，课程的教学设计进一步完善。教学PPT更加形象生动，注入了思政元素，同时实现了文档、作业、测验等各种资料的电子化。其次，网络教学资源的充分利用。传统教学模式下能利用的网络资源有限，线上教学可以充分利用各个平台提供的丰富网络资源，文字、图片、视频、课件等使用更加便利、快捷，能够丰富我们的教学内容，提高教学质量。再者，有利于精品课程建设。借线上教学的机会，可以积累更多的教学资源，丰富教学形式，顺利开展线上线下混合教学，发挥各自优势，为精品课建设和申报打下一个良好的基础。刘作业老师

同学们，面对疫情袭来，要遵守学校规定，保持良好的作息规律，我们在云端相会、同心“核”力，共同等待解封通知的到来。

汤亮亮老师

人生四业：学业是基础，就业是选择，职业是道路，事业是目标。一个人只有把学业做实、做宽、做大，在就业时才能赢得更多的机会，将就业变成择业。

从诸多就业机会中选择自己感兴趣、有能力、发展空间大、待遇高、地点好的职业，经过长期的通过努力奋斗，在职业生涯中做出更多、更好、更大的成绩，不断实现自身的价值，最终也就成就了一番事业。因此，希望同学们从现在开始，努力做好学业，将来能够找到一个好的职业，努力成就一番事业。

王铁山老师

保罗?柯艾略说过：“人生中最艰难的两场考验：等待时机到来的耐心，面对一切际遇的勇气。”我们坚信在全体核学师生的共同努力下，定将挺过疫情，“核”力向未来！